两名学生在仪礼堂前的长椅上聊天

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学科
学院
类型
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理学院
理学士 (主修环境科学)
课程编号
6901
学院
理学院
学制
4年
类型
单学位课程

理学院着重训练学生的逻辑思考和分析能力,并锻炼学生解决复杂问题的能力。

学生可以在14个理科主修及7个精研主修课程中自由选读感兴趣的课程,并透过「本科生科研培育计划」获得早期研究机会。

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理学院
理学士 (主修食物及营养学)
课程编号
6901
学院
理学院
学制
4年
类型
单学位课程

理学院着重训练学生的逻辑思考和分析能力,并锻炼学生解决复杂问题的能力。

学生可以在14个理科主修及7个精研主修课程中自由选读感兴趣的课程,并透过「本科生科研培育计划」获得早期研究机会。

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理学院
理学士 (主修地质学)
课程编号
6901
学院
理学院
学制
4年
类型
单学位课程

理学院着重训练学生的逻辑思考和分析能力,并锻炼学生解决复杂问题的能力。

学生可以在14个理科主修及7个精研主修课程中自由选读感兴趣的课程,并透过「本科生科研培育计划」获得早期研究机会。

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理学院
理学士 (主修数学)
课程编号
6901
学院
理学院
学制
4年
类型
单学位课程

理学院着重训练学生的逻辑思考和分析能力,并锻炼学生解决复杂问题的能力。

学生可以在14个理科主修及7个精研主修课程中自由选读感兴趣的课程,并透过「本科生科研培育计划」获得早期研究机会。

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理学院
理学士 (主修分子生物及生物科技)
课程编号
6901
学院
理学院
学制
4年
类型
单学位课程

理学院着重训练学生的逻辑思考和分析能力,并锻炼学生解决复杂问题的能力。

学生可以在14个理科主修及7个精研主修课程中自由选读感兴趣的课程,并透过「本科生科研培育计划」获得早期研究机会。

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理学院
理学士 (主修物理)
课程编号
6901
学院
理学院
学制
4年
类型
单学位课程

理学院着重训练学生的逻辑思考和分析能力,并锻炼学生解决复杂问题的能力。

学生可以在14个理科主修及7个精研主修课程中自由选读感兴趣的课程,并透过「本科生科研培育计划」获得早期研究机会。

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生物医学工程学院
工学学士(生物医学工程)
课程编号
6925
学院
生物医学工程学院
学制
4年
类型
单学位课程

本课程汇集了香港大学李嘉诚医学院、工程学院、牙医学院和理学院的专业知识,提供真正的跨学科教育。四所学院共同设计和共同教授的课程将工程学基础与生物医学应用有效结合起来,确保课程的全面性。此次夸学院合作大大增强了整个课程的严谨性,同时无缝整合了生物医学科学的理论和临床实践。

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经管学院&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;工程学院
环球工程与商业课程 (主修公司开发、设计和创新)
课程编号
6937
学院
经管学院&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;工程学院
学制
5年
类型
双学位课程

完成这个环球工程与商业课程的同学将获得工学学士/工学学士(生物医学工程)和工商管理学学士双学位。此双学位课程提供工程和商业方面的专业知识及相关的全球性角度,有助毕业生在不同的行业中开拓事业。

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经管学院&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;工程学院
环球工程与商业课程 (主修金融)
课程编号
6937
学院
经管学院&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;工程学院
学制
5年
类型
双学位课程

完成这个环球工程与商业课程的同学将获得工学学士/工学学士(生物医学工程)和工商管理学学士双学位。此双学位课程提供工程和商业方面的专业知识及相关的全球性角度,有助毕业生在不同的行业中开拓事业。

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经管学院&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;工程学院
环球工程与商业课程 (主修人力资源管理)
课程编号
6937
学院
经管学院&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;工程学院
学制
5年
类型
双学位课程

完成这个环球工程与商业课程的同学将获得工学学士/工学学士(生物医学工程)和工商管理学学士双学位。此双学位课程提供工程和商业方面的专业知识及相关的全球性角度,有助毕业生在不同的行业中开拓事业。

* Special Announcement *

The LKS Faculty of Medicine of the University of Hong Kong (HKUMed) has launched a four-year full-time Bachelor of Medicine and Bachelor of Surgery (Graduate Entry) track for degree holders, referred to as the 'MBBS (Graduate Entry)'.

 

This Graduate Entry track has recently been approved by the University Grants Committee, with an initial intake of 25 students. For details, please visit .